４月２１日（火）、令和８年度の総合的な探究の時間がスタートしました。

１年生は総合的な探究の時間についてのガイダンス、２年生は海部学（探究活動）についてのガイダンスを行いました。

これから１年間、進路探究や地域探究に取り組んでいきます。

総合的な探究の時間 海部学 探究活動

10月8、22日に数理化学科の3年生による、理数探究の最終発表会を行いました。

数理科学科の生徒は、2年次の4月から1年半という期間をかけて探究活動を行ってきました。

班によっては研究に行き詰まる場面もありましたが、担当教員の助けを借りながらなんとか実験を進め、なんとか最終発表までたどり着くことができました。

発表後の質疑応答では、聞かれた質問に対して的確に要点をまとめて答えられていました。

自ら課題を見つけ、その課題の解決に向けて観察・実験を通して深い学びにつなげるという探究活動の過程の中で、生徒たちは科学的な実験スキルや研究手法、また、他者と協働する力が育まれたのではないかと思います。

なお、渋滞学をテーマにした班は８月に愛媛県西条市で行われた中国・四国・九州地区理数科高等学校課題研究発表会にて口頭発表を行いました。

 　

なお、本校の理数探究の研究を進めるにあたって、さまざまな大学および企業からサポートをいただきました。

株式会社アース製薬さまには、蚊をテーマにした研究班に対して、何度もヒトスジシマカの提供をしていただきました。

R５～６年「自然由来の成分で防虫剤をつくろう」

R６～７年「蚊は何色によってくるのか」

渋滞学をテーマにした研究班においては、徳島大学の安野卓教授にはに対してご助言をいただき、卒業生である平野学宜さん（名古屋大学大学院情報学研究科）にはシミュレーションを教えていただきました。

また、研究費用の一部として公益財団法人河川財団の河川基金が含まれています。 

この場をお借りして感謝申し上げます。

普通科２年生で海部学（探究活動）がスタートしました。

経済や国際、情報などの８講座を開講し、それぞれの講座の中で海陽町の課題解決に向けたテーマや、興味・関心のあるテーマを設定し、探究活動に取り組みます。

また、今年度は、外部の方とも連携し、地元の海陽町をＰＲする動画制作も行います。

７月に中間発表会、１月に最終発表会を行い、生徒同士で評価し合う予定です。

７月１１日（木）に、２年生普通科で実施している探究活動（海部学）の中間発表会を実施しました。

今年度は経済や教育、情報などの８講座を開講し、それぞれの講座の中で海陽町の課題解決に向けたテーマや、興味・関心のあるテーマを設定し、探究活動に取り組んでいます。

今回は、中間発表会ということで、活動の構想をまとめて発表し、生徒同士で評価し合いました。

２学期からは構想に沿って本格的に活動していきます。

また、１月には最終発表会を実施する予定です。