授業（教科等）

今日は，「集合」について学びました！

授業の終わりに，Classiの「Webテスト」を配信して，今日の理解度を確認しました。

その場で採点され，クラス平均も出ます。

この結果を踏まえて，次の授業内容を改善していくことができます。

市場調査の状況分析で利用できる外部（既存）資料となる「環境白書」などの内容，数値データについて簡単に見ることができ，授業での学びをより深めました。　　　　　

授業で学んたソーシャルマーケティングについて，「日経マーケティングポータル」サイトから，具体的な各企業のソーシャルマーケティングを知り，各自が興味・関心のある企業を取り上げました。　　

教科書で紹介されていた「交通標識の特徴」について、「自分のオリジナル標識を作ろう」をテーマに

デザインや英語での紹介文をネットで調べながら、ワークシートに作成しました。

調べた歴史の内容をノートにまとめ，タブレット端末で撮影し，

Microsoft Teams のファイル共有機能を活用することで，授業内でまとめた情報を共有！

進路についての調べ学習を行い，シートにまとめました。